一所乡村学校是这样被“恶霸”毁掉的？两个女老师无一幸免！

几个月前，有一位朋友给我推荐了一部电影。我在网络上查看了这部电影的有关信息，感觉影片故事是乡村教育的好题材，内容也非常的好。但是，出于对相似场景、人物的熟悉，“近乡情更怯”，自己不想再认真的品读这部影片。

昨天，出于心中按捺不住，割舍不下的情愫，我认真的观看了这部电影 。这部电影就是由话剧改编而来的电影《驴得水》。

故事架构在1942年的民国年间，几个知识分子，立志改变中国农民的“贫、愚、弱、私”，在中国某偏远缺水山区，自建一所小学，在穷山沟里支教。

学校有一位校长，两位男老师，一位女老师，还有校长女儿和一头驴。由于缺水，需要一头驴来运水，他们以“吕得水”为名，虚构了一名教英语的“吕得水”老师多领了一份薪水，“吕得水”的真实身份是一头驴：“驴得水”。火影忍者剧情介绍

教育部特派员来学校检查，点名要见“吕得水”老师，校长只能请修学校铃铛的铜匠假扮“吕得水”。铜匠在”不学无术“ 的特派员面前蒙混过关，并引来美国捐赠人，每月支援一大笔钱来资助学校。于是，校长利用女教师张一曼来”睡服“铜匠继续帮忙。

学校得到资助，铜匠老婆来学校抓小三。美国捐赠人来学校要看望“吕得水”老师。美国人捐赠的每月十万元被特派员克扣，到了学校只有三万。铜匠借机要挟开除 他”翻脸“的女教师张一曼。众人当众凌辱张一曼，校长无奈将女儿孙佳许给”铜匠“，婚礼中，铜匠老婆出现。最后，事情败露，校长被处分，张一曼自杀，孙佳出走。

有评论说，校长，为了做好农村教育，为了改变中国农民的“贫，愚，弱，私”，初衷是好的。在铜匠帮忙后，还送了几本书，说有教无类，结果最终也毁在这个有教无类上。 “成大事者不拘小节”是校长的口头禅，正是因为一开始的不拘小节，导致最后无法拘小节。 性格软弱、容易妥协， 怯于承认错误，又抱有侥幸心理，一步步退让，直到事态无可挽回，被逼牺牲女儿。原本的高姿态师者，在自己被绑后发出驴叫呼救，也无人搭理。

故事运用“架空寓言”的风格，时间定在了民国。但其针贬时弊的指向社会现实。一个乡村小学校，一帮有志的教育者，其改造乡村教育的梦想在一点点瓦解，崩塌。

当校长试图改正错误，放弃铜匠，让其它教师选作为乡村教育实验专家时，军人出身的特派员说，我说他（铜匠）是老师他就是老师，我说他是教育家他就是教育家。

整个剧情，有许多的笑点，但是，看到的是人性的扭曲，看到是社会不良，人性的丑恶。最后，酿成了一出让人深思的悲剧。

是谁毁了这个乡村学校，是谁迫害了这些教师，让他们为之奋斗的梦想一点点破碎？这个无耻的“恶霸”是谁，是老谋深算的特派员，还是得志便猖狂的铜匠，是制度、社会的沦落，还有政要的贪欲。我们不知道怎样来选择！

想一想，这出戏剧让人笑不出来！

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